@dawidprzedsiadlo, Trochę niepotrzebnej jazdy po matce. Zadanie ma błąd logiczny.
Karol ma 2 monety o łącznej wartości 3 zł. Problem jest taki że jedna z monet nie jest złotówką. Nie ma w obiegu monety 3 zł. Do tego zadanie nie specyfikuje ile Karol ma pieniędzy w tej walucie obcej skoro ta moneta obca nie jest złotówką (chociaż można to obejść rysując monetę ozdobną bez wartości pieniężnej).
Może to jest zadanie z logiki (w końcu to matematyka) i właściwe rozwiązanie to odpowiedzenie że ta sytuacja jest niemożliwa.
Nie wiem ale to nie pierwszy raz w życiu gdy widziałem w podręczniku zadanie z błędem logicznym, nawet po potwierdzeniu z odpowiedziami dla nauczycieli.
@TomPo75, to że instrukcje są bardziej idiotoporne to wina biurokracji która dokręca regulacje bhp i producentów którzy chcą chronić się przed ewentualnymi pozwami
wiktor
0
To jest zadanie na równania zespolone z dwiema niewiadomymi, albo ze zbiorów. To jest zadanie z liceum?
Mitne
0
Karol ma 2 monety o łącznej wartości 3 zł. Problem jest taki że jedna z monet nie jest złotówką. Nie ma w obiegu monety 3 zł. Do tego zadanie nie specyfikuje ile Karol ma pieniędzy w tej walucie obcej skoro ta moneta obca nie jest złotówką (chociaż można to obejść rysując monetę ozdobną bez wartości pieniężnej).
Może to jest zadanie z logiki (w końcu to matematyka) i właściwe rozwiązanie to odpowiedzenie że ta sytuacja jest niemożliwa.
Nie wiem ale to nie pierwszy raz w życiu gdy widziałem w podręczniku zadanie z błędem logicznym, nawet po potwierdzeniu z odpowiedziami dla nauczycieli.
Macer
0
TomPo75
4
Konto usunięte0
borubar
0
U nich były monety 1,3,5 halerzy, a nie tak jak u nas 1,2,5 groszy, no i było 1,2,3,5 koron.
kartezjusz6644
0
RogerThat101
1
Aspida
0
W tym cała podchwytliwość
Dust_Mephit
1
kartezjusz6644
8
waldy33
1
szymonpl
1
kartezjusz6644
0