@GlosMoskwy, Cieszę się, ale pewne wyrażenie spowodowało, że postaram się rozwinąć jeszcze jedną myśl.
Dokładnie ten fragment "sporo w życiu przeżyłem".
Nie wiem jak to sporo jest bardzo sporo, ale do czego zmierzam: generalnie po studiach technicznych, osoby poszukujące pracy w zawodzie konstruktora / technologa i wszystkiego innego co jest z tym pokrewne, zapewne będzie pracować w jakimś z wyżej wymienionych przeze mnie programów. Pracodawca zwykle będzie bardziej przychylny osobie, która wykaże, że oprócz odpowiedniego poziomu pojęcia technicznego, ma mniej więcej pojęcie jak działać w programie, bo wtedy wiadomym jest, że taki delikwent skupi się na prawdziwych problemach / zagadnieniach związanych z branżą firmy (wiadomo, że ktoś kto szuka pierwszej pracy i tak w większości przypadków najpierw musi się wszystkiego nauczyć od zera), ale nie będzie tracił czasu z powodu problemów z obsługą programu i zawracaniem głowy, jak zrobić to, a jak zrobić tamto.
Studenci uczelni technicznych mają o tyle dobrze, że większość tych programów mogą używać przez okres studiów za darmo. Uczelnie współpracują z dostawcami oprogramowania CAD. Natomiast jeżeli chodzi o ilość zajęć i ich poziom - z tym jest różnie (sami widzowie zgłaszali mi takie problemy).
Dlatego moje materiały bardziej skierowane są właśnie do tej grupy osób, które dopiero poznają te programy i właśnie dzięki możliwości pracy na licencjach edukacyjnych mogą na spokojnie poćwiczyć.
Osoby, które są w branży dłuższy czas raczej już na tyle mają wykształconą wiedzę, że moje materiały nie będą aż tak przydatne.
Natomiast co do licencji na własną rękę - bardzo często pojawiają się wypowiedzi, że Autodesk Fusion ma jakieś specyficzne licencje, może tutaj udałoby się coś więcej dowiedzieć? Pomimo tego, że sam pracuję na co dzień w produkcie Autodesku - Inventor, programem Fusion się nie interesuję.